Как выяснилось из обнародованной аудиозаписи, полученной от источника, присутствовавшего на конференции Калифорнийской ассоциации учителей, прошедшей в конце октября, учителя откровенно высмеивают родителей, обеспокоенных пропагандой гомосексуализма и трансгендерности.
В редакцию The Epoch Times попала запись того, как две учительницы седьмого класса средней школы Салинасе, штат Калифорния, Келли Бараки и Лори Кальдейра рассказывают другим учителям о том, как вербовать учеников в школьные клубы ЛГБТК.
Источник, предоставивший аудиозапись и присутствовавший на этой конференции профсоюза учителей, представился под псевдонимом Ребекка Мерфи.
Мерфи рассказала The Epoch Times, что учителя высмеивали родителей за их беспокойство и утверждали, что они лучше родителей знают, что лучше для их детей. “Было ужасно слушать, как не только один учитель, a все учителя на всех этих семинарах подымают насмех родителей”, — сказала Мерфи.
Конференция Калифорнийской ассоциации учителей, под названием “ЛГБТК+ За пределами бинарного. Идентичность и воображаемые возможности”, проходила с 29 по 31 октября этого года.
Калифорнийская ассоциации учителей проводила подобные тренинги повышения квалификации на тему “Сексуальная ориентация и гендерная идентичность”, как минимум, в течение последних двух лет. В плане мероприятия значился вопрос: “Хватит ли у вас смелости создать среду для исследования вопросов сексуальной ориентации, гендерной идентичности и самовыражения?”
Мерфи отметила, что на конференции инструктировали учителей, как подрывать авторитет родителей и школьной администрации и скрывать от них деятельность, связанную с гендерной идентичностью и сексуальной ориентацией.
По словам Мерфи, учителям предлагалось арестовывать родителей, которые отказываются называть своего ребенка местоимениями по его выбору, и обвинять их в жестоком обращении с детьми.
Главной темой занятий было то, как протащить в учебный план тему ЛГБТК+ таким образом, чтобы не насторожить родителей”, — сообщила Мерфи.
Кальдейра и Бараки вели семинар под названием “Как мы продвигаем ЛГБТ в консервативных сообществах” и рассказали о сложностях, с которыми они столкнулись, скрывая деятельность этих клубов от родителей.
В аудио-инструкции для учителей, возглавляющих ЛГБТ-клубы, рекомендуется поддерживать атмосферу правдоподобного отрицания, чтобы они могли прикинуться дурачками, если их будут допрашивать родители.
Кальдейра, которая также является лидером ЛГБТ-клуба сказала: “Мы не являемся официальными, у нас нет реестров. Мы не хотим вести учет, потому, что если родители будут недовольны посещением детьми наших клубов, мы сможем им ответить: “Я не знаю… Может быть, они приходили…”. Мы не хотим лишать ребёнка посещения наших клубов, если его родители недовольны”.
Еще Бараки и Кальдейра предложили учителям-активистам маскировать названия клубов ЛГБТ. Например, Бараки назвала свой клуб “Клубом равенства”, а позже переименовала в “Будь собой”.
Учителя хвастались, что шпионили за поисками и активностью учеников в Google, а также подслушивали их разговоры, чтобы выявить и завербовать учеников шестого класса в ЛГБТ-клубы, списки членов которых скрываются от родителей.
Презентация защиты от буллинга
Кальдейра также рассказывала о вопросе запугивания, который она обсуждала с учениками и, что вопросы ЛГБТК были не единственными темами, которые они обсуждали.
“Мы также обсудили религиозные различия, расу, культурное происхождение, бедность семейного положения – все, что перечислено в справочнике по правам родителей”.
Дети, после возвращения домой, рассказали о темах уроков родителям, которые и пожаловались на содержание ЛГБТК. Тогда Бараки предложила другую стратегию, чтобы избежать сопротивления со стороны родителей.
Бараки высмеяла родительницу, которая пожаловалась, что не планировала проводить беседу о сексуальной ориентации и гендерной идентичности со своим ребенком среднего школьного возраста, но школа подтолкнула её к этому.
“Я сочувствую, что вам пришлось сделать что-то трудное! “Честно говоря, ваш 12-летний ребенок наверняка все это знал, верно?” — сказала ей Бараки.
Когда директор будет советовать родителям перевести ребенка в другую школу, более соответствующую убеждениям родителей, — тогда это будет нашей победой!” — сказал Кальдейра.
Контроль над школьными новостями
Кальдейра также рассказала о том, как она контролирует утренние объявления в школе.
“Это еще одна стратегия, которую я могу вам посоветовать”, — сказала она. “Я контролирую ежедневные сообщения. Я добровольно вызвалась это делать, потому что тогда я могу контролировать подачу информации”. Впервые в этом году, студентам было разрешено вставлять откровенный ЛГБТ-контент в наши слайды утренних объявлений”.
Далее она похвасталась учениками, которых она наняла для помощи с объявлениями.
“Трое из ребят в команде, двое из них — небинарные, а другая просто очень подвижная во всех отношениях. Она потрясающая. Так что это действительно хорошая группа”, — сказала она.
Кальдейра не раз подчеркивала, что ее нельзя уволить, и благодарила Калифорнийскую ассоциацию учителей за то, что ее взяли на работу, а также за предоставление ресурсов и инструментов.
“Вы не можете уволить меня за то, что я руковожу ЛГБТ”, — сказала она. “Вы можете злиться, но вы не можете уволить меня за это!”.
“Калифорнийская ассоциации учителей ясно дала понять, что они привержены правам человека и равенству”, — добавила она.
Реакция школы
После того, как информация об утечке аудиозаписи была обнародована, дирекция школы опубликовала информационное письмо в котором говорилось:
“Деятельность клуба “Будь собой” приостановлена.
Студенческие клубы должны представлять планы всех мероприятий и материалы, прежде чем им будет разрешено проводить встречи.
Будут вестись журналы регистрации учащихся, а родителям/опекунам будут высылаться домой разрешительные листы до проведения собрания клуба.
Все сообщения, передаваемые в утренних объявлениях”, будут контролироваться и распространяться директором школы”.
Учителям запрещено следить за онлайн-активностью учеников в любых не академических целях.
Школа будет придерживаться утвержденных штатом стандартов и учебных планов при проведении всех презентаций, затрагивающих чувствительные темы, такие как сексуальность, а материалы любой чувствительной тематики будут обсуждаться с родителями/опекунами до того, как их покажут ученикам”, — говорится в письме.
Президент совета директоров школы, члены школьного совета, Келли Бараки и Лори Кальдейра ничего не ответили на запрос Epoch Times об утечке аудиозаписи.
По материалам
