Смартфоны и другие «умные» гаджеты могут отвлекать подростков от чего угодно. Новые исследования показывают, что студенты получают лучшие оценки, когда им не разрешают пользоваться телефонами, сообщает
Многие родители уверенны, что в современном мире телефон — нужная вещь. Он помогает оставаться на связи с детьми в течение дня; благодаря ему есть возможность позвонить в чрезвычайной ситуации. С другой стороны, предыдущим поколениям как-то удавалось выжить без использования мобильного телефона и других средств связи, которые многие теперь постоянно носят с собой.
Не так давно в некоторых учебных заведениях была предпринята попытка ввести запрет на использование электронных устройств учащимися. Эта политика была встречена неодобрением со стороны родителей, которые хотели, чтобы их дети имели доступ к телефону на случай какого-нибудь происшествия.
Действительно ли детям в школе нужны телефоны?
В ходе исследования учёные из Лондонской школы экономики, Техасского университета и Университета штата Луизиана изучали изменения успеваемости учащихся до и после запрета смартфонов. Для этого была выбрана 91 школа в четырёх городах Великобритании — Бирмингеме, Лондоне, Лестере и Манчестере. Сравнив оценки по тестам в каждой из школ, исследователи смогли определить, какое влияние на учащихся оказывает запрет использования сотовых телефонов.
После того, как был применён запрет на телефон, результаты тестов в большинстве случаев повысились на 6%. Результаты были ещё лучше у детей со средней успеваемостью: их баллы повысились на 14%.
Однако запрет на сотовый телефон не повлиял на итоги тестов учащихся с высоким уровнем успеваемости и почти не изменил баллы для 14-летних подростков. Исследователи объясняют это тем, что ученики с высоким уровнем успеваемости уже и так научились фокусироваться и избегать отвлекающих факторов, а 14-летние дети, вероятно, используют телефоны не так часто, как подростки 16 лет.
«Это означает, что использование телефонов в школах наиболее разрушительно влияет на отстающих учащихся и на тех, у кого средняя успеваемость. Поэтому школы должны рассмотреть вопрос об ограничении использования телефонов», — сказал д-р Ричард Мерфи, доцент кафедры экономики в Техасском университете.
А что по поводу колледжа?
Когда дети отправляются в колледж, они сталкиваются с другой обстановкой, и вряд ли им запретят использовать мобильные телефоны в классе.
Исследование, опубликованное в «
Читайте далее:
Медитация вместо наказания: новый подход в школах приносит удивительные результаты
Влияние медитации на организм — исследования